Sehen – Einsicht – Durchblick Gedanken zu Sehsinn und Unterricht Als Sehende sind wir über unsere Augen besonders mit der Welt verbunden: „Ich schaue in die Welt, in der die Sonne leuchtet …“, so beginnt der Morgenspruch für die Unterstufe. Licht und...
Auf den Geschmack kommen Gedanken zu Geschmackssinn und Unterricht Geschmack ist nicht nur ein Speise – Erlebnis auf dem Weg von außen nach innen. Geschmack ist ein umfassendes Sinneserlebnis, ein intensiver Eindruck, der deutlich trennt zwischen gut, schlecht...
Auf die Spur kommen Gedanken zu Geruchssinn und Unterricht Riechen und Schule gehören zusammen. Nicht nur subtil trägt Geruch an Schulen und in Klassenräumen zum Wohlbefinden oder zum Gegenteil bei. Der fünfte Monat, der Mai, ist in unseren Breiten ein besonderer...
Im Gleichgewicht sein Gedanken zu Gleichgewichtssinn und Unterricht Der bewegte Weg hinein in ein Unterrichtsgeschehen, im Austausch zwischen Innen und Außen, hat Stimmigkeit zum Ziel, das innere Gleichgewicht beim Lösen einer „Aufgabe“. Dieses vierte Thema begleitet...
In Bewegung kommen Gedanken zu Eigenbewegungssinn und Unterricht Wenn wir einen lebendigen Zugang gefunden haben, eröffnet sich ein Bewegungsweg, der äußere und innere Bewegung verbindet: der dritte Schritt für den Monat März. 1. Die Bewegung selbst steuern Die Kinder...
Leben und Sinn Gedanken zu Lebenssinn und Unterricht Der nächste Schritt im Jahr ist auf das zu schauen, was lebendig macht und was devitalisieren könnte. Aus einem belebenden Erlebnis schöpfen wir Kräfte, auch Lernkräfte. Lernmut und Lebenssinn der Lernenden Aus der...
